De fire AFTRYK
Dyk ned i de fire AFTRYK herunder og bliv klogere på de unges erfaringer, ideer og løsninger.
Arbejdet med AFTRYK Fritid begyndte i foråret 2025. Her brugte Mary Fondens Ungepanel en dag på at dele deres erfaringer og perspektiver på fritidslivet. Ungepanelets input dannede grundlaget for et efterfølgende udviklingsværksted med aktører fra den danske fritidslivsarena. Noget, der fyldte for aktørerne, var især de forventninger, der unge har til fritidslivet.
Indsigterne var med til at kvalificerer rammen for en række ungeværksteder, hvor elever fra forskellige ungdomsuddannelser rundt i Danmark udviklede ideer og løsninger til, hvordan fællesskaber i fritidslivet kan gøres mere attraktive og trygge.
Vi undersøgte både de positive og negative sider af unges oplevelser med og forventninger til fritidsfællesskaber. De temaer, eleverne fremhævede, blev udforsket i dybden, og vi testede i fællesskab forslag til konkrete tiltag, der kan skabe bedre muligheder for, at unge bevarer lysten til at deltage i fritidsfællesskaber.
Alt det, vi lærte, er samlet i fire AFTRYK.
Tak
Der skal lyde en stor tak til unge, der har deltaget aktivt og engageret i AFTRYKs ungeværksteder: Elever fra HHX Campus Vejle, FGU Trekanten, Vejle Ungeråd, Hjemly Friskole i Ringe og U/NORD i Hillerød. Også en stor tak til fritidsaktørernes bidrag og til Mary Fondens Ungepanel.
Arbejdet med AFTRYK Fritid begyndte i foråret 2025. Her brugte Mary Fondens Ungepanel en dag på at dele deres erfaringer og perspektiver på fritidslivet. Ungepanelets input dannede grundlaget for et efterfølgende udviklingsværksted med aktører fra den danske fritidslivsarena. Noget, der fyldte for aktørerne, var især de forventninger, der unge har til fritidslivet.
Indsigterne var med til at kvalificerer rammen for en række ungeværksteder, hvor elever fra forskellige ungdomsuddannelser rundt i Danmark udviklede ideer og løsninger til, hvordan fællesskaber i fritidslivet kan gøres mere attraktive og trygge.
Vi undersøgte både de positive og negative sider af unges oplevelser med og forventninger til fritidsfællesskaber. De temaer, eleverne fremhævede, blev udforsket i dybden, og vi testede i fællesskab forslag til konkrete tiltag, der kan skabe bedre muligheder for, at unge bevarer lysten til at deltage i fritidsfællesskaber.
Alt det, vi lærte, er samlet i fire AFTRYK.
Tak
Der skal lyde en stor tak til unge, der har deltaget aktivt og engageret i AFTRYKs ungeværksteder: Elever fra HHX Campus Vejle, FGU Trekanten, Vejle Ungeråd, Hjemly Friskole i Ringe og U/NORD i Hillerød. Også en stor tak til fritidsaktørernes bidrag og til Mary Fondens Ungepanel.
AFTRYK 1
AFTRYK 1: Vis os vejen til fritidsfællesskaberne
Der findes mange fritidstilbud, men for mange af os er det svært at finde rundt i dem og vælge noget, der passer. Vi er usikre på niveau, alder og om vi overhovedet passer ind. Især når vi skifter skole eller flytter, ved vi ikke, hvor vi skal starte, og så bliver det nemmere at lade være. Vi har brug for, at det bliver mere synligt og overskueligt, og at nogen hjælper os på vej.
AFTRYK 2
Der findes mange fritidstilbud, men for mange af os er det svært at finde rundt i dem og vælge noget, der passer. Vi er usikre på niveau, alder og om vi overhovedet passer ind. Især når vi skifter skole eller flytter, ved vi ikke, hvor vi skal starte, og så bliver det nemmere at lade være. Vi har brug for, at det bliver mere synligt og overskueligt, og at nogen hjælper os på vej.
AFTRYK 2: Gør det nemt at være ny
Det er ikke fedt at være ny i et fritidsfællesskab. At træde ind et sted, hvor alle kender hinanden, kan gøre os usikre og nervøse. Derfor har vi brug for tydelig information – også om de små ting, som I måske ikke tænker over. Når vi ved, hvad der skal ske, og føler os taget imod, får vi mere overskud til at være til stede og gøre en indsats for at blive del af det nye fællesskab.
AFTRYK 3
Det er ikke fedt at være ny i et fritidsfællesskab. At træde ind et sted, hvor alle kender hinanden, kan gøre os usikre og nervøse. Derfor har vi brug for tydelig information – også om de små ting, som I måske ikke tænker over. Når vi ved, hvad der skal ske, og føler os taget imod, får vi mere overskud til at være til stede og gøre en indsats for at blive del af det nye fællesskab.
AFTRYK 3: Vores forventninger fylder meget
Vi er bange for ikke at passe ind – særligt når vi starter til noget nyt. Vi sammenligner os med andre og er bange for ikke at være gode nok. I kan hjælpe os ved at skabe et trygt rum. Et rum, hvor der er plads til forskellighed, og hvor man kan sige højt, hvad man håber på eller er nervøs for. Så er der større chance for, at vi føler, at der er plads til os, og at vi har lyst til at blive hængende.
AFTRYK 4
Vi er bange for ikke at passe ind – særligt når vi starter til noget nyt. Vi sammenligner os med andre og er bange for ikke at være gode nok. I kan hjælpe os ved at skabe et trygt rum. Et rum, hvor der er plads til forskellighed, og hvor man kan sige højt, hvad man håber på eller er nervøs for. Så er der større chance for, at vi føler, at der er plads til os, og at vi har lyst til at blive hængende.
AFTRYK 4: Skærmen er ikke bare en skærm
Skærmen fylder meget i vores liv. Vi skal altid være på og altid være perfekte. Hvis andre tager telefonen frem, gør vi det også selv uden at tænke over det. Det kan gøre det sværere at være til stede og nemmere at komme til at holde nogen uden for. Derfor giver det mening at tale om, hvordan vi bruger vores telefoner før, under og efter vores aktiviteter. Vi er faktisk okay med klare rammer, især hvis vi selv er med til at forme dem. Og det giver os et frirum, hvis vi alle er i samme båd.
Skærmen fylder meget i vores liv. Vi skal altid være på og altid være perfekte. Hvis andre tager telefonen frem, gør vi det også selv uden at tænke over det. Det kan gøre det sværere at være til stede og nemmere at komme til at holde nogen uden for. Derfor giver det mening at tale om, hvordan vi bruger vores telefoner før, under og efter vores aktiviteter. Vi er faktisk okay med klare rammer, især hvis vi selv er med til at forme dem. Og det giver os et frirum, hvis vi alle er i samme båd.
